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浏览: 发布日期:2018-04-06

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学习资源的创生将被那些卓越教师所包揽,看着而由。那么教师应该怎么教?学生应该怎么学?学校又应该做出怎样的应对措施?现在,传统学校的内涵以及外延都需要进行相应的变革。教师的教学方式、学生的学习方式甚至是学校乃至教育体制都将受到一定的冲击,把选择权交给学生。听说台北。

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未来学习是个性化的,人类进入后文凭时代。学生对学校的归属感将消失,而不是考试分数,课程证书的意义和价值会远远大于文凭的意义和价值。大学升学将基于对个人学习能力和学习态度的信任,而是成为人生的一段旅程。

3.0版本的学校,伴随人的一生。学习、就业、创业无法区分。学习不是特定阶段的统一任务,学制更加灵活。学习成为生存的需要,教育周期弹性化, 3.0版学校的学制概念将基本消亡,